Physik verstehen.
Experimentieren.
Weiterdenken.
Physik wird spannend, wenn aus einer Formel eine eigene Messung und aus einer Frage ein Experiment wird.
Dahmen Physics
Drei Angebote – ein gemeinsamer Ansatz
Physik verstehen, selbst experimentieren und eigene Fragen weiterverfolgen – in unterschiedlichen Formaten für Schüler, Schulen und Partner.
Physik-Coaching
Verstehen, vorbereiten, vertiefen
Individuelle Begleitung vom besseren Verständnis des Schulstoffs und der Abiturvorbereitung bis zu eigenen Experimenten und kleinen Forschungsprojekten.
PhysicsLab für Schulen
Experimentieren, messen und selber machen.
Moderne experimentelle Formate – vom entdeckenden Experimentieren in der Mittelstufe bis zu quantitativ auswertbaren Experimenten in der Oberstufe.
Kooperationen & Technologie
Physik dort erleben, wo sie angewendet wird.
Perspektivisch verbinden ausgewählte Projekte Schulphysik mit realen Technologien, Forschung, Hochschulen und Unternehmen.
PhysicsLab für Schulen
Physik wird zum Experiment.
Schülerinnen und Schüler gehen eigenen Fragen nach, bauen Versuche auf, erfassen Messwerte und werten ihre Ergebnisse aus. Mit einfachen Bauteilen, Sensoren und Mikrocontrollern werden physikalische Größen selbst gemessen und visualisiert, Messdaten ausgewertet und mit physikalischen Modellen verglichen – vom entdeckenden Experimentieren in der Mittelstufe bis zu quantitativen Experimenten in der Oberstufe.
Beispielprojekte
Messen. Auswerten. Verstehen.
Von Mechanik und Magnetismus bis zur Quanten- und Wellenphysik: Die Projekte verbinden physikalische Fragestellungen mit eigener Messung, digitaler Auswertung und theoretischen Modellen.
Magnetic Vision
Magnetfelder vermessen und sichtbar machen
Ein verborgenes Magnetfeld vermessen, eine Feldkarte erstellen und daraus die Anordnung der Magnete rekonstruieren.
Bewegung in Echtzeit
Bewegung wird messbar
Die Bewegung eines Wagens digital erfassen und aus den Messdaten Geschwindigkeit und Beschleunigung bestimmen.
Interferometer
Interferenz wird messbar
Ein Michelson-Interferometer aus LEGO aufbauen, Interferenz untersuchen und die Wellenlänge des Laserlichts bestimmen.
Konzept und Abbildung: Haverkamp et al. (2020), Universität Münster
Planck mit LEDs
Quantenphysik zum Selbermessen
Schwellenspannungen verschiedenfarbiger LEDs messen und daraus näherungsweise das Plancksche Wirkungsquantum bestimmen.
Physik-Coaching
Physik verstehen. Vertiefen. Eigene Wege gehen.
Individuelle Begleitung, abgestimmt auf Fragen, Interessen und Ziele – vom sicheren Verständnis schulischer Physik und der Abiturvorbereitung bis zu eigenen Experimenten und neuen Perspektiven auf Physik.
Verstehen & vorbereiten
Schulstoff sicher verstehen, Zusammenhänge erkennen und sich gezielt auf Klausuren oder das Abitur vorbereiten.
Vertiefen & experimentieren
Eigene Fragestellungen verfolgen, experimentieren, Messdaten auswerten und physikalische Modelle untersuchen.
Erfahren, wo Physik in Forschung und Technologie eingesetzt wird und welche Studien- und Berufsfelder sich daraus ergeben.
Perspektiven entdecken
Kooperationen & Technologie
Physik verbindet Bildung und Technologie.
Reale Technologien und physikalische Fragestellungen werden zum Ausgangspunkt gemeinsamer Projekte. Schülerinnen und Schüler gewinnen Einblicke in Forschung und Entwicklung – Technologiepartner können junge Menschen für ihre Themen begeistern und interessierte Talente kennenlernen.
Für Schüler
Physik in der realen Welt erleben
An realen technologischen Fragestellungen arbeiten, eigene Ideen entwickeln und Einblicke in Forschung und Entwicklung gewinnen. So wird erlebbar, wo physikalisches Denken in Studium und Beruf gebraucht wird.
Für Technologiepartner
Junge Talente für Technologie begeistern
Eigene Technologien und Fragestellungen für junge Menschen zugänglich machen, Nachwuchs für Physik und Technik begeistern und interessierte Schülerinnen und Schüler in anspruchsvollen Projekten kennenlernen.
Über mich
Physik verstehen.
Zusammenhänge erkennen.
Weiterdenken.
Ich bin promovierter Physiker und habe meine wissenschaftliche Laufbahn mit experimenteller Forschung an Halbleiter-Heterostrukturen begonnen. Nach meiner Promotion führte mich mein beruflicher Weg über viele Jahre in Technologie, Beratung und internationale Führungsaufgaben.
Mit Dahmen Physics kehre ich zu meiner ursprünglichen Leidenschaft zurück: Physik nicht nur zu erklären, sondern jungen Menschen zu zeigen, wie man physikalische Fragen selbst untersucht – mit Experimenten, Messdaten, mathematischen Modellen und moderner Technologie.
Dabei geht es mir nicht allein um die nächste Klausur. Schülerinnen und Schüler sollen Zusammenhänge verstehen, eigene Lösungswege entwickeln und erleben, wo physikalisches Denken in Forschung und Technologie weiterführt.
Physik-Diplom, TU München · Promotion, Universität Stuttgart · Forschung am Max-Planck-Institut für Festkörperforschung
Kontakt
Lassen Sie uns ins Gespräch kommen.
Sie interessieren sich für ein Physik-Coaching, ein PhysicsLab an Ihrer Schule oder eine mögliche Kooperation? Schreiben Sie mir gerne. In einem ersten Gespräch können wir klären, welches Format zu Ihren Fragen und Zielen passt.
Dahmen Physics startet voraussichtlich Anfang 2027.
E-Mail: michael@dahmenphysics.de